《项链》经典导学创意

• 作者: 许定凯
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《项链》 创意 导学 学习目标 艺术手法 心理描写 内心世界 客观公正
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

学习目标 （一）知识与能力 1．体会小说构思的精巧，学习作者设置情节的艺术手法。 2．抓住人物的语言、心理描写，触摸人物丰富多彩的内心世界，对人物作出客观公正的评价。 3．合理评价作品的主旨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许定凯	广东东莞市光明中学高中部	2	0	0.0	0.0