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摘要:
在政治教学中如何实践"以人为本"的教学理念是政治教师需要思考的问题.师生平等,促使教学理念人本化,尊重学生的个性、尊重学生已有的知识与经验、创设平等对话的课堂、维护学生的合法权益、关注教学中的后进生群体等都是可行的办法,坚持"以人为本"开展思想政治教学具有重大意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 政治教学中实践"以人为本"教学理念的思考
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 政治教学 以人为本 新课标
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G71
字数 3623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.14.024
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1 靳振科 2 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
政治教学
以人为本
新课标
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
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