作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2007年高考安徽卷《考试说明》,在不多的变化中,'写作'部分更强调:文句有表现力。怎样才能具有表现力呢?努力不如创意,有个性地表达,不失为便捷而实用的策略。
推荐文章
慧鱼创意组合模型在个性化教育中的应用
慧鱼创意组合模型
个性化教育
创新意识
让孩子真实地表达
孩子
作文
真实表达
借绘本之力 助创意表达
绘本
写话
创意表达
立足真实生活倡导个性表达
真实生活
个性表达
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “个性与创意”地表达
来源期刊 中学生 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈永生 29 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生:青春悦读
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京朝阳区建国门外大街丙12号
2-37
出版文献量(篇)
9651
总下载数(次)
1
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导