新课程标准对体育教学目标的影响及对策研究

• 作者: 刘庆谊
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 体育
• 关键词: 新课程标准 体育 教学目标
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G807.01
• 字数: 5226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.16.023

摘要

依据新课程标准对传统教学目标存在的模糊、抽象等现象进行改进,确定教学目标时在内容上围绕课标的五大领域使之更加丰富,在程度上结合课标的水平目标使之层次更加分明.教学实验发现,教学目标的改进有重要意义.依据新课程标准改进教学目标有很强的操作性和明确的方法,而且在教学效果上也有很大的改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆谊		12	34	3.0	5.0