作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校培养学生的目标是使学生不仅要掌握一定的专业理论知识,还应具备较强的动手能力。要想达到以上目标,就要使学生在校期间不但要掌握相关的专业知识,同时还要培养学生自学的能力,只有这样才能适应将来的实际工作。在教学过程中,教师如何引导学生养成自学的习惯培养学生的自学能力十分重要。
推荐文章
对高职学生自学能力培养的思考
高职学生
自学能力
培养
如何培养学生的自学能力
自学能力
自学方法
自学习惯
基于学生自学能力培养的高职物理教学探索
学生自学能力
高职物理
教学改革
如何有效培养学生的语文自学能力
自学能力
课外学习
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养高职院校学生的自学能力
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 学生自学 自学能力 习惯培养 高职院校 专业理论知识 动手能力 专业知识 在校期间
年,卷(期) 2007,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长权 15 52 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生自学
自学能力
习惯培养
高职院校
专业理论知识
动手能力
专业知识
在校期间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导