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摘要:
导言不失为教师开启新课、训练学生思维、培养发展学生音乐能力的一把金钥匙.依内容、教学对象的心理不同,导言没有固定模式.本文就导言的作用、导言的效应及方法、关于导言的教学建议三方面进行了一些探讨.
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篇名 论音乐教学中的导言艺术
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 音乐教学 导言艺术
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 学校管理·教研教改·课堂教学研究
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G427
字数 2616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2007.08.141
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