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谈高校实验教师的培养
谈高校实验教师的培养
作者:
杨晓雁
白学清
魏晓玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验教师
培养
高校
实验室建设
教学质量
实验室工作
实验教学
教学过程
摘要:
高校实验教师是实验室建设和发展的主要力量.是增强实验室生机和活力的源泉,其整体素质决定着实验室工作水平的高低,影响到实验教学的质量,实验教师在整个教学过程中起着至关重要的作用,对他们的培养,直接关系到教学质量和教学水平的提高。我们从以下几个方面进行探讨。
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篇名
谈高校实验教师的培养
来源期刊
职业时空
学科
教育
关键词
实验教师
培养
高校
实验室建设
教学质量
实验室工作
实验教学
教学过程
年,卷(期)
2007,(10S)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14
页数
1页
分类号
G642.423
字数
语种
DOI
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姓名
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被引次数
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G指数
1
魏晓玲
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3
1
1.0
1.0
2
杨晓雁
陕西延安大学计算中心
5
1
1.0
1.0
3
白学清
陕西延安大学计算中心
2
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1.0
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2007(0)
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培养
高校
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教学质量
实验室工作
实验教学
教学过程
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期刊影响力
职业时空
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8963
CN:
13-1349/C
开本:
出版地:
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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