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恰当运用比喻丰富学生的写作语言
恰当运用比喻丰富学生的写作语言
作者:
汪孔齐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作语言
作文训练
创造思维能力
初中语文课
古代诗
语文课本
六义
思乡之情
审美力
思维过程
摘要:
【正】在写作当中,如果能恰当地使用一些精彩的比喻,无疑会使文章生动形象,富有感染力。可是,学多学生写作时由于没有注重比喻的运用,写出的语句平淡无奇,显得"苍白""想象匮乏"。
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篇名
恰当运用比喻丰富学生的写作语言
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希望月报:上
学科
教育
关键词
写作语言
作文训练
创造思维能力
初中语文课
古代诗
语文课本
六义
思乡之情
审美力
思维过程
年,卷(期)
2007,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
156-156
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
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汪孔齐
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节点文献
写作语言
作文训练
创造思维能力
初中语文课
古代诗
语文课本
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思维过程
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研究来源
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希望月报:上
主办单位:
中国青基会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
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