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摘要:
【正】新体育课程的理念可以概括为:坚持‘健康第一’的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益;关注个体差异与不同需求,确保每
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文献信息
篇名 以学生为本 优化体育课题教学
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 教学组织形式 运动兴趣 个体差异 新体育课程 指导思想 愉快教学法 传统体育教学 群体训练 个性教育
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193-193
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
教学组织形式
运动兴趣
个体差异
新体育课程
指导思想
愉快教学法
传统体育教学
群体训练
个性教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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