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摘要:
新时期油画教学突破了以往单一模式,但是一些院校教学仍然缺乏创造性培养。解除束缚学生创造性思维的精神枷锁,营造富有活力的课堂教学氛围、充分尊重学生潜在的智智慧之光,给予学生开放性的艺术思维方式的引导、研究教学双方思维共振的教学艺术以适应时代发展需要是当代美术教学急需研究、解决的重要课题。
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创造性思维
实际问题
命题形式
小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
教学理念
科学筹划
学习兴趣
小学体育教学中创造性思维培养研究
小学体育
创造性思维
提出问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论油画教学中创造性思维的培养
来源期刊 希望月报:上 学科 文学
关键词 油画教学 创造性思维 培养
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 J213
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常晓 曲靖师范学院美术系 5 2 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
油画教学
创造性思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
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