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摘要:
目的 了解护理类与师范类女生对艾滋病相关知识的认识程度、认识差异及其知识来源差异.方法 采取整群抽样的方法对某高校护理类、师范类368名女生进行问卷调查.结果 护理类女生对艾滋病相关知识的正确知晓率高于师范类女生,且二者比较具有统计学意义(P<0.05);护理类女生看艾滋病相关书籍的主动性明显优于师范类女生,且看此类书籍的目的,二者比较具有统计学意义(P<0.05);护理类与师范类女生在艾滋病相关知识的获取途径上也具有统计学意义(P<0.05).结论 接受调查的女生掌握了一些艾滋病相关知识,且护理类女生对这一知识的了解优于师范类女生.但2组学生对艾滋病相关知识仍存在认识误区,高校应加强对女生艾滋病相关知识的教育.
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文献信息
篇名 护理类与师范类女生对艾滋病现状认识的比较研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理类 师范类 艾滋病
年,卷(期) 2007,(19) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G479
字数 3020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.19.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁 湖州师范学院医学院 7 13 2.0 3.0
2 张建国 湖州师范学院医学院 69 149 6.0 7.0
3 洪彬彬 湖州师范学院医学院 2 4 1.0 2.0
4 赵莹莹 湖州师范学院医学院 3 4 1.0 2.0
5 吴苗苗 湖州师范学院医学院 4 3 1.0 1.0
6 汤华晶 湖州师范学院医学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理类
师范类
艾滋病
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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