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当代中学生“心育”模式探索
当代中学生“心育”模式探索
作者:
刘跃玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“心育”模式
创新教育
素质教育
性情
摘要:
"心育"模式是针对当前中学生教育过程中所存在的诸多问题而提出的一种适应中国未来经济和社会发展的创新教育模式。"心育"模式不同于"智育"模式,它重在启发学生的思维,激活学生的灵感,培养学生的性情。"心育"模式是一种使学生心理健康成长的教育模式,其目的是为了完善学生健全的人格,培养学生高尚的道德情操。在中国,大力提倡"心育"模式不仅具有理论价值,而且具有现实意义。
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篇名
当代中学生“心育”模式探索
来源期刊
希望月报:上
学科
教育
关键词
“心育”模式
创新教育
素质教育
性情
年,卷(期)
2007,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
G639.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘跃玲
3
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传播情况
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引文网络
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二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“心育”模式
创新教育
素质教育
性情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
主办单位:
中国青基会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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