浅谈高中语文轻视语言文字教学之弊端

• 作者: 温应朝
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 语言文字 小组讨论 于漪老师 学生评价 熏陶感染 观摩课 阅读与鉴赏 作者思想 母语教育
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】现在的不少高中语文观摩课和比赛课,把语文教学固定成了"快速浏览——小组讨论——学生评价——拓展练习"的简单模式,没有了语言文字的感知、积累,这显然是语文教学的一个误区。"语文这一门课门课是学习运用语言本领的。"(叶圣陶)没有对语言的学习,怎么谈"运用语言"?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温应朝		5	3	1.0	1.0