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摘要:
微生物学是现代生命科学的重要学科,在微生物教学中充分利用现代信息技术手段,可以很好的提高学生的自主学习能力和探究性学习能力.
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文献信息
篇名 基于现代信息技术的微生物探究性学习实践探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 现代信息技术 微生物教学 自主学习 探究性学习
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G434
字数 4282字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.18.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王育水 36 144 8.0 10.0
2 刘永英 28 207 6.0 13.0
3 尚晓星 19 69 4.0 8.0
4 牛俊英 25 232 9.0 15.0
5 和清霖 17 36 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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2004(1)
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2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
微生物教学
自主学习
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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74548
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