初中物理课堂教学新探

• 作者: 潘建中
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 课堂教学 探究
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

作为主导的教师,在整个物理教学过程中要把自己的教法和指导学生的学法有机统一起来,同步进行,实现教学的优化,才能收到事半功倍的效果。