语用意义的产生

• 作者: 孙国超
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 语用意义 语言意义 言语交际
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: H0
• 字数: 2337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.06.031

摘要

索绪尔曾对语言和言语作过区分,虽早已引起语言界的注意,但在实际教学、言语交际中却很少被人注意;教学中出现把语言"教死""学死"等现象,学生往往束缚于工具书或字面意思而缺乏灵活应变的能力,影响交际或交流.本文着重谈一下语用意义的产生以供教学、交际参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国超		8	1	1.0	1.0