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摘要:
现代高等教育培养的是面向21世纪的全面素质的人才,高等师范院校美术教学模式建立的基本指导思想应包括学生的思想道德、专业素质、文化素质和身心素质四个方面。掌握美术学科扎实的专业知识,包括技能知识和基本理论知识,并具有除本专业外的人文社会科学素养,以及具备良好的心理素质,能富有成效地进行现代美术的教学、研究和创造,在新时代美术教学中发挥积极的作用。
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书法教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高等师范美术教育的反思
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 师范美术教育 美术教学 高等师范院校 社会科学素养 专业知识 全面素质 教育培养 思想道德
年,卷(期) 2007,(12S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G652
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昌平 台州学院艺术学院 10 5 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师范美术教育
美术教学
高等师范院校
社会科学素养
专业知识
全面素质
教育培养
思想道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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