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网络环境下农村初中生健康人格培养策略浅析
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摘要：
Internet因其全球性、开放性、全方位性而建立的“网络社会”正在动摇着传统社会的道德基础。网络环境下的德育教育具有五个特性：自主性、全球性、多元化、虚拟性、即时性。对农村初中生的人格形成具有正反两个方面的影响。
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文献信息
| 篇名 | 网络环境下农村初中生健康人格培养策略浅析 | ||
| 来源期刊 | 网络科技时代 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 网络环境 初中生 培养策略 农村 INTERNET 人格 健康 网络社会 | ||
| 年，卷（期） | wlkjsd_2007,（24） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 106-107 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G635.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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网络环境
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农村
INTERNET
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健康
网络社会
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
主办单位：
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-6523
CN：
11-4539/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
4573
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