创造与生活之源相通的作文教学环境——谈张化万老师作文教学法

• 作者: 杨丹
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 教学环境 环境创造
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.10.122

摘要

生活是艺术的源泉,生活也同样是作文的源泉,作文教学向生活开放,是张老师"开放性作文教学体系"的基本思路,他重视并调动学生独特真实的感受,形成表达的愿望,让学生学会生活、学会做人,也学会了用作文说生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丹	浙江宁波市科技园区梅墟街道中心小学	2	0	0.0	0.0