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摘要:
近年来,随着我国大力倡导素质教育,我国的素质教育取得了一些显著的成效。但是作为素质教育一方面的作文教学却仍值得我们探讨,如何提高学生的语文写作能力却依然是我们的绊脚石。生活是写作材料的源泉,观察是写作的门径,一切外部信息要通过观察才能进入大脑。兴趣是最好的老师,有了观察的情景作为材料,再加上个人的兴趣,一篇很好的文章就要出炉了。全面实施素质教育就要想方设法培养学生的写作能力。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高学生的写作能力
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 素质教育 写作能力 兴趣 情景
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G623.2
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1 韦廷辉 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
写作能力
兴趣
情景
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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