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摘要:
【正】阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量和理解能力;阅读的同时也能够提高听话、说话和作文的能力。众所周知,提高语文阅读能力仅仅靠课
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文献信息
篇名 提高小学生语文阅读能力的策略
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 语文阅读能力 学语文 阅读教学 小学语文教材 凡卡 古诗教学 课文内容 课堂教学 课文教学 中外名著
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读能力
学语文
阅读教学
小学语文教材
凡卡
古诗教学
课文内容
课堂教学
课文教学
中外名著
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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