高职教学设计方法初探

• 作者: 张凯
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 系统法 教学设计 霍尔三维空间
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.13.032

摘要

本文从系统科学出发,用霍尔三维空间分析法,对高职教学设计的步骤及高职专业的功能、目标及其方法进行了初步探讨,给出了实现高等职业教育功能的目标教学设计表.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凯		49	215	7.0	11.0