初中生源检验医学高职高专教育培养模式与选修课开发

• 作者: 宋思源 戴德荣
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 培养模式 课程设置 选修课 检验医学教育
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G423.02
• 字数: 3721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.05.004

摘要

探讨五年制检验医学高职高专教育培养模式与课程设置办法.在分析高职高专教育目的、教育模式和五年制高职生特点的基础上,认为五年制检验医学高职教育应通过开发门类齐全、丰富多样的选修课,构建宽阔多样的教育平台,培养具有优良"公共素质"、良好职业技能,并有一定职业变迁能力的技术型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴德荣		10	11	2.0	2.0
2	宋思源		16	38	2.0	6.0