构建注重人文教育的护理课程体系的探索与实践

• 作者: 陈军
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 人才培养模式 教学改革 人文科学 课程体系
• 年，卷（期）: 2007,（18）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3
• 字数: 3179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.18.064

摘要

分析国内传统的护理教育教学模式的弊端,论述构建注重人文教育的高职高专护理课程体系的必要性.同时结合本校实际,探索以增加人文社会科学课程、加强外语教学、突出实践技能培养为主要内容的护理教学改革,构建以培养创新精神、实践能力和科学人文精神为重点的高职高专护理课程体系,达到培养具有较高的科学人文素养、护理实践技能、适应国内外医疗护理市场需求的高素质应用型护理人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军		8	34	4.0	5.0