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摘要:
目前,我国护理大专院校对护生的护理伦理教育尚处在初始阶段,课程设置尚无统一要求,教学效果差异大.现从护理伦理教育的现状入手,探讨如何加强我国护理伦理教育的建设.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从护理伦理教育谈护生综合素质培养课程建设
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 护理伦理教育 综合素质 课程建设
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 R47
字数 3511字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.22.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷蕴 江汉大学卫生职业技术学院 6 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理伦理教育
综合素质
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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