初中语文新教材练习设计的特点

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 设计特点 练习 新教材 初中语文
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.06.047

摘要

依据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》编写的人教版初中语文新教材,其练习设计思路与以前教材的练习相比,发生了很大的变化.把握这些变化,有助于我们更好地把握新课标新教材的理念,顺利开展新教材的试验.练习是教材设计中极其重要的一环,透过这个环节,也许还可以窥见语文教育改革的某些发展趋势.