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摘要:
大学英语教学应充分关注英语词汇教学,广大外语教育工作者应学习相关理论,针对外语词汇教学输入量大、词汇教学范围狭隘、忽视学习策略等实际情况,采取相关措施,提高词汇教学效率.
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文献信息
篇名 大学英语词汇教学策略
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 词汇教学 选词 深加工 学习策略
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 外语研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 H3
字数 2169字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐袖珍 17 20 2.0 4.0
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