浅谈大学英语教学中的体验教学模式

• 作者: 余明丽 张林华
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 体验式教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 173,177
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.11.128

摘要

体验式教学是基于现代教育思想和教学理论的一种教学方式,是"以学生为中心"、"以活动性教学为特征",让学生通过具体体验来发现语言使用原则并能够应用到实际交流中的教学方法.体验式英语教学结合文化教学的语言教学,采用开放的,形成性的,多维度的评估体系,让学生体验自己的进步与成功,体验英语学习的快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林华	南昌大学外国语学院	6	13	2.0	3.0
2	余明丽	南昌大学外国语学院	1	11	1.0	1.0