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摘要:
实验教学是药理学教学中的重要组成部分,不仅是培养大学生专业知识的重要途径.也是培养大学生创新意识、创新能力和协作精神的重要实践性环节.为了激发同学们的学习兴趣,培养同学们综合分析问题及创新思维能力,以促进知识向能力转化,笔者在药理实验教学中采用整合、重组、优化实验教学内容;充分利用现代化教学手段;充分发挥学生在实验教学过程中的主体地位;组织病案讨论等改革措施;优化实验课程体系,从而提高教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 改革传统教学模式,构建新型药理实验教学体系
来源期刊 中国实用医药 学科 教育
关键词 药理学 实验教学体系 改革
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G64
字数 2258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7555.2007.18.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍三妹 湖南永州职业技术学院医学院 12 27 3.0 4.0
2 刘乐江 湖南永州职业技术学院医学院 2 6 2.0 2.0
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药理学
实验教学体系
改革
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中国实用医药
旬刊
1673-7555
11-5547/R
16开
北京市和平里七区乙16号楼314室
80-600
2006
chi
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