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摘要:
医学专科学校化学教师面临更新知识途径狭窄及医学知识匮乏的问题,不能适应现代医学模式的转变,需要完善继续教育制度,逐步建立终身教育体系.本文就继续教育的课程设置原则、办学形式、考核办法提出自己的看法.
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文献信息
篇名 对医学专科学校化学教师继续教育的思考
来源期刊 实用医技杂志 学科 教育
关键词 医学专科学校 化学教师 继续教育
年,卷(期) 2007,(30) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 4215-4216
页数 2页 分类号 G40-09
字数 1575字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5098.2007.30.095
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王福玉 5 2 1.0 1.0
2 丁杰 8 17 3.0 4.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学专科学校
化学教师
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用医技杂志
月刊
1671-5098
14-1298/R
大16开
山西省太原市广场收投分局010029信箱
22-94
1994
chi
出版文献量(篇)
35875
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13
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