植物生理学实验教学中创造性思维能力的培养

• 作者: 徐芬芬
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 植物生理学实验 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 2438-2438,2440
• 页数: 2页
• 分类号: G40-056
• 字数: 2087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2007.08.124

摘要

针对师范院校植物生理学实验教学中存在的问题,对教学内容、教学结构以及考核方法等进行了改革.实践证明,该方法对提高学生认识、分析、解决问题的能力以及创新能力的培养是行之有效的,并提出了改进方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐芬芬	上饶师范学院生命科学系	83	644	13.0	21.0