大学英语中听力理解的思维特征与学习策略

• 作者: 李航 马菡
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 文学
• 关键词: 听力理解 思维特征 认知技能 听力策略
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.16.164

摘要

听力理解作为一种对语音信息进行认知加工的思维过程,有其自身的规律和特点.了解听力思维的相关特征,突出其时效性,体会其共振性,把握其推测性有利于提高学习者听力理解的思维素质,促进听力学习策略的培训,进而促进外语听力教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马菡	泸州医学院外国语学院	47	40	4.0	4.0
2	李航	泸州医学院外国语学院	13	8	2.0	2.0