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摘要:
本文针对青少年学生越来越多的心理问题如嫉妒、任性、孤僻、逆返心理乃至自杀、犯罪等,采用心理普测、设立学生心理咨询室、良好的体育学习心理教育等方法和手段,提高全体学生的心理素质,开发其心理潜能,增强适应能力,预防、矫治学生心理问题行为,促成学生生活上自理、行动上自律、评价上自省、心态上自控、情感上自悦,最终促进学生人格的健全发展.
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文献信息
篇名 浅析体育教学对学生心理健康的促进作用
来源期刊 科教文汇 学科 体育
关键词 体育教学 心理健康 作用
年,卷(期) 2007,(26) 所属期刊栏目 体音美教学
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G80
字数 1898字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.26.092
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