师生冲突的心理初探

• 作者: 吴纯平 姜松梅 张勤
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 师生冲突 心理分析 应对策略
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 基础理论研讨
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

师生关系是教育体系中最基本的人际关系之一,它直接影响着教育的成败,也影响着学校的整体和谐.本文就当前师生冲突的表现,从心理学的角度探讨了师生之间存在的冲突,并提出解决问题的对策,旨在揭示对师生冲突的认识误区,为健康和谐师生关系的创建提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勤	中国地质大学应用心理研究所	83	1441	20.0	35.0
2	姜松梅	中国地质大学应用心理研究所	5	28	2.0	5.0
3	吴纯平	中国地质大学应用心理研究所	1	12	1.0	1.0