中学化学教学模式的策略与案例分析

• 作者: 葛艳苓
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学 教学模式 策略 案例分析
• 年，卷（期）: 2007,（43）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

化学教学模式是沟通化学教育教学理论与实践的桥梁.本文以"电池原理"与"钠和水的反应"为例,探讨了进行化学教学的策略.