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摘要:
很多大学课堂采取"满堂灌"的授课方式,学生被动地接受知识,课堂气氛沉闷,问题的根源就在于课堂教学中缺失了师生互动这一环节.要改变这种现状,首先要使教师解放思想.挑战传统.逐渐转变为以教师为主导、学生为主体的新的课堂教学方式.同时师生要以教学为中介,进入精神的共享和情感的互动状态,这样才能算作完全意义上的教学.
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文献信息
篇名 大学课堂教学中的师生互动
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 大学课堂教学 学生主体 心灵交流
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 高教高职研究
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G64
字数 2093字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩彬 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学课堂教学
学生主体
心灵交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
总下载数(次)
438
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