过程法与合作法在英语写作教学中的综合运用

• 作者: 刘凌
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语写作 过程教学法 合作学习法 写作活动设计
• 年，卷（期）: 2007,（47）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3884字
• 语种: 中文

摘要

针对目前在写作教学中存在的问题,如课堂教学模式单调机械、过于强调模仿写作、只注重结果输出而忽视写作过程、教师在课堂上自始至终处于主导地位,本文提出在写作教学过程中融进过程教学法和合作学习的新模式.该模式以学生为中心,学习者以小组形式,通过学习者之间的相互影响,相互促进,创造出一个良好的写作氛围,在热烈的讨论和老师的指导下共同完成写作任务,让学生充分体会每一步写作过程的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘凌	湖北工业大学外国语学院	27	62	4.0	7.0