把人文精神融入数学教学之中——试论在数学教学中的德育渗透

• 作者: 邱宝辉
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文精神 道德教育 生活世界 渗透
• 年，卷（期）: 2007,（34）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 3064字
• 语种: 中文

摘要

基础教育课程改革,体现了时代的精神,体现了基础性和教育性.《数学课程标准》指出:"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分."数学是一门具有充沛生命力的科学,它与当代人文社会科学的关系密切.因此,结合数学内容对学生进行德育教育是数学教学的一项重要任务,是素质教育的一项基本内容.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱宝辉		4	0	0.0	0.0