作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
开放式教学法是一种以学生为本的全新的教学模式.该文用实例介绍了开放式教学法在英语教学中的应用,收到的效果及作者的体会.通过开放课堂,开放教材,建立开放的师生关系与应用开放的课堂组织形式让学生积极参与到英语学习中来,从而掌握英语这一交流工具.
推荐文章
小学数学开放式教学法的探索研究
小学数学
开放式教学法
原则
研究
对初中数学教学开放式教学法的分析
初中数学
开放式教学法
教学管理
关于小学数学开放式教学法的探究
小学
数学
开放式教学法
探究
游戏教学法在小学英语教学中的实践应用
游戏教学法
小学英语
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开放式教学法在英语教学中的实践
来源期刊 中国科技信息 学科 文学
关键词 开放式教学法 以学生为本 交际目的
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 H3
字数 1774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2007.08.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢颖 宁波工程学院外国语学院 20 54 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (118)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (21)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2012(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2013(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
开放式教学法
以学生为本
交际目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
总被引数(次)
131979
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导