作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情绪是人们的一种心理活动,是情感的一种表现,它直接调节和控制着学生在学习中的态度和积极性.作为体育教师要及时了解学生的情绪变化的原因所在,在体育教学过程中善于调节和控制学生的情绪,以取得更好的教学效果.
推荐文章
浅析高中体育教学中学生不良情绪的矫正
高中体育
不良情绪
因素
矫正措施
普通高校体育教学学生情绪与教学效果分析
体育教学
学生情绪
教学效果
小学语文教学中学生情绪智力研究
小学语文
教学
情绪智力
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育教学中学生情绪的调节与控制
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 体育教学 情绪 影响因素 调节和控制方法
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 学科园地
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G642
字数 1824字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.22.056
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
情绪
影响因素
调节和控制方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
论文1v1指导