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摘要:
中学实施素质教育要紧密结合《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》,以课堂教学为主渠道,以研究性学习为主要课程模式,从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言应用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.
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职业院校
素质教育
重要性
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途径方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 结合"新课标"谈素质教育
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 素质教育 研究性学习 课程标准
年,卷(期) 2007,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号 G63
字数 2661字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
研究性学习
课程标准
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