作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德育课程的教学是职业学校德育的主渠道,也是学校德育的整体性建设的中心环节.为了更好地贯彻新形势下党和国家对职业学校德育课程改革的新要求,进一步增强职业学校德育教学的针对性、实效性和时代感,就必须重新审视自己的教学理念和模式,重视学生全面素质的和谐发展,重视学生身心素质的健康发展,以人为本、以学生为教学主体,构建起全新的德育课课堂教学模式.
推荐文章
中等职业学校德育课程改革刍议
职业教育
德育
课程改革
教学方法
基于德育实效性的职业学校德育课制度设计探究
德育实效性
制度设计
职业学校
卫生高等职业学校德育课程改革探微
卫生高等职业学校
德育课程
现状
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业学校德育课课堂教学模式
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 职业学校 德育课 教学模式
年,卷(期) 2007,(47) 所属期刊栏目 高教高职研究
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G71
字数 2554字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫爱华 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业学校
德育课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导