对素质教育思想的再认识

• 作者: 宫士君 牟昱新 马进荣
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 素质教育思想 再认识
• 年，卷（期）: 2007,（35）
• 所属期刊栏目: 专题论述
• 页码范围: 338,340
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 5381字
• 语种: 中文

摘要

传统教育的"应试"弊端影响着学生的全面发展,这就呼吁一种新的教育思想--素质教育思想的出现,素质教育思想要求全面提高学生的素质,也就是通常所说的对学生进行素质教育.而由于种种原因,人们过去对素质教育思想的认识存在着这样或那样的偏差.本文通过对素质教育的基本涵义、素质教育思想产生的时代背景、落实素质教育思想几个关键问题的分析,对素质教育思想重新认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马进荣		28	199	9.0	13.0
2	宫士君		29	220	10.0	13.0
3	牟昱新		1	0	0.0	0.0