也谈实施生物兴趣性教学

• 作者: 陈波
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物 教学 兴趣 学生
• 年，卷（期）: 2007,（30）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.30.170

摘要

教学有法而无定法.教师要采取灵活多样的教学方法,求新求奇进行教学,引导学生积极主动的学习,激发学生的学习兴趣,让学生轻松、愉快的学习,则教学能取得事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈波	铜仁学院生化系	7	8	2.0	2.0