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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
数学是一门逻辑性强且十分抽象的科学,在教学中必须注重对学生学习兴趣的培养.从了解情况,因材施教,设置问题,激发兴趣,培养学生观察能力与思考能力等方面进行了论述.
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文献信息
篇名 谈数学教学与学生学习兴趣
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 数学教学 设置问题 兴趣培养
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2001.04.029
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1 吴新永 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教学
设置问题
兴趣培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
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