高职教学分析

• 作者: 王宝光
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教学模式 实践教学
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2007.15.172

摘要

高职教育要适应社会发展的需要,必须根据涵盖职业素质、职业技能、职业知识的职业能力要求,面向职业岗位任职需要,构建"基于技能培养、面向岗位"的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宝光	辽宁科技大学高职学院	1	1	1.0	1.0