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摘要:
结合教学实践,以学生为主体,根据高职院校学生的心理及特点对提高高职计算机基础课的教学质量提出相应的几点意见.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高职计算机基础课的教学质量
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 计算机基础 高职 素养 多媒体
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G71
字数 2734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2007.11.145
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1 马冬侠 8 6 2.0 2.0
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计算机基础
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科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
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