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摘要:
本文从指导思想、具体做法两个方面阐述了中等职业学校语文课课前三分钟演讲的可行性和有效性,从另一个侧面探索出了语文教学改革的新途径,对于发挥中等职业学校学生的主观能动性,提高语文学习成绩将发挥积极的作用.
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文献信息
篇名 浅谈中职语文课前三分钟演讲
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 演讲 寓教于乐 活跃气氛
年,卷(期) 2007,(15) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.15.034
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