初中语文教学中培养学生思维的周密性和深刻性

• 作者: 袁立霞
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 周密性和深刻性 思维 培养
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.06.048

摘要

思考问题的时候,要做到精细,周到,全面,没有漏洞,不疏忽大意.这便是思维的周密性.深刻的思维是指能通过事物的表面现象认识事物的本质及事物间的本质联系.只有这样去认识事物,才可以说是真正认识了该事物.所以,培养学生思维的深刻性具有重要意义.