如何在小学数学教学中培养学生的数学思维

• 作者: 吴莉蓉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维 抽象思维
• 年，卷（期）: 2007,（34）
• 所属期刊栏目: 数理化教学
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.34.058

摘要

知识是思维活动的结果,又是思维的工具.学习知识和训练思维既有区别,也有着密不可分的内在联系,他们是在小学数学教学过程中同步进行的.数学教学的过程,应是培养学生数学思维能力的过程.